КАФЕДРА ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Кадровый состав кафедры

 Чурина Любовь Александровна, к.п.н., доцент,  зав. кафедрой.
 Олюнина Елена Ивановна, специалист.

Русский язык и литература:   
 Кошурникова Татьяна Владиславовна, к. филолог. н., ст. преподаватель;
 Рылова Анна Сергеевна, к.п.н., ст. преподаватель.

Иностранные языки:
 Нечаева Екатерина Николаевна, к.филолог.н., ст. преподаватель.

География:
 Шурыгина Алевтина Григорьевна, заслуженный учитель РФ, ст. преподаватель.

История и обществознание:
 Першина Юлия Валерьевна, к.истор.н., доцент;
 Еремина Татьяна Юрьевна, ст. преподаватель.

Изобразительное искусство, музыка, МХК:
 Булычева Елена Леонидовна, преподаватель;
 Поль Татьяна Юрьевна, преподаватель.

Основные направления деятельности кафедры:

• обеспечение системы непрерывного  профессионального образования учителей   гуманитарного цикла;
• осуществление опытно-экспериментальной и исследовательской деятельности по освоению инновационных процессов в образовании;
• разработка   научно-методических  материалов, сопровождающих  обновление содержания и структуры гуманитарного образования  в условиях  перехода  на ФГОС-2;
• освоение  новых  форм повышения квалификации педагогических кадров  с использованием  дистанционного обучения и  сетевого  взаимодействия  педагогов;
• расширение сотрудничества кафедры с  издательствами в целях  включения педагогов области в   экспериментальную деятельность по апробации новых линий УМК;
• научно-методическое  сопровождение деятельности  окружных  методических объединений учителей русского языка, истории, иностранных языков;
• расширение сети   базовых образовательных учреждений и  инновационных площадок  кафедры  в целях изучения, апробации и распространения  инновационного опыта педагогов области;
• информационно-аналитическое и проектно-прогнозное  обеспечение  профессионального развития  педагогов  гуманитарного цикла.

Мероприятия кафедры

1. Ежегодные региональные  научно-практические  конференции учителей русского языка и литературы, иностранных языков , географии, истории и обществознания.
2. Региональные   профессиональные  конкурсы. 
3. Методические олимпиады для учителей  области.

Образовательные услуги кафедры:

• курсы по заказу Правительства РФ «Функционирование, развитие и поддержка русского языка как государственного языка (для всех  педагогических  работников школы);
• курсы по заказу департамента образования;
• внебюджетные курсы  по запросу школ и педагогов;
• консультации для педагогов по актуальным проблемам преподавании;
• экспертиза программ, методических материалов, инновационного опыта;
• творческие лаборатории кафедры:
  • разработка курса дополнительного образования учащихся 1-11кл. «Литература Вятского края»  (на базе  МОАУ «Гимназия имени А.Грина» г. Кирова);
  • проблемы преподавания литературы в контексте профильного обучения ;
  • литературно-краеведческое исследование учителя и учащихся;
  • проектирование деятельности учителя- филолога  как средство становления профессиональной компетентности ;
  • актуальные проблемы углубленного изучения русского языка в школ;
  • культурологический подход к изучению русского языка как стратегия гуманитарного образования 21 века;
  • развитие и совершенствование  способности к речевому  взаимодействию  и социальной адаптации учащихся ;
  • теория и практика оценки учебных достижений учащихся в условиях реализации  компетентностного подход;
  • формирование коммуникативной компетентности учащихся на уроках английского язык;
  • вариативность содержания преподавания английского языка в условиях профильного обучения;
  • новые контрольно измерительные материалы по английскому языку в условиях достижения нового качества образования;
  • совершенствование иноязычной компетенции учащихся в условиях вариативности УМК.  

Инновационные направления деятельности:

• краеведение – интегративный ресурс гуманитарного образования в  становлении  гражданина и патриота Кировской области;
• технологии работы с учебными тексами на уроках в условиях реализации компетентностного подхода и требований ФГОС;
• формирование надпредметных компетентностей учащихся средствами художественных и социально-гуманитарных предметов в условиях перехода на формирование коммуникативных универсальных учебных действий учащихся в условиях перехода на ФГОС-2 ;
• проектирование деятельности учителя  иностранных языков, музыки, русского языка и литературы, истории, географии, изобразительного искусства в условиях перехода на ФГОС нового поколения;
• религиозная культура и светская этика - 72 часа для учителей истории и обществознания, литературы, искусства, начальных классов, классных
• новые подходы к организации   внутришкольного  контроля в системе  гуманитарного  образования в условиях реализации  ФГОС (для учителей  истории, географии, русского языка, иностранных языков, заместителей директоров , курирующих гуманитарные предметы)

Проекты:

• проект взаимодействия с методическими службами округа, района, образовательного учреждения  по проблеме  «Научно- методическое сопровождение  модернизации социально-гуманитарного, художественно-эстетического образования  в условиях перехода  на ФГОС второго поколения» на период2012-2015г. Продукт: научно-методические проекты и программы;
• технология осуществления  проекта образовательного учреждения «Методическое наследие  заслуженного учителя …… школы»  с использованием опыта  МКОУ СОШ с УИОП им А. Некрасова г. Кирово-Чепецка. Продукт: методический сборник «Использование педагогического наследия заслуженного учителя ….. в условиях модернизации  образования»;
• формирование эстетической культуры учащихся с использованием опыта  ГОАУ  «Лицей естественных наук»  г. Кирова .Продукт: разработка проекта  деятельности  образовательного учреждения  по направлению «Эстетическое воспитание учащихся».

Эксперименты:

• освоение новой линии УМК по русскому языку (авторский коллектив: А.Д.Шмелев, Е.Я. Шмелева, Э.Я. Флоренская);
• издательства «Вентана-Граф». 
• Освоение   модифицированного в соответствии с требованиями ФГОС-2  учебника по русскому языку  М.М. Разумовской (издательство «Дрофа»;
• освоение новой программы курса «География» А.А. Летягина (5класс ) в условиях перехода на ФГОС;
• Конкурс проектов  «Формирование надпредметных компетентностей учащихся в условиях перехода  на ФГОС-2».

Мастерские для учителя: 

• развитие художественно-изобразительных умений и творческого потенциала учителя изобразительного искусства» на базе ГОАУ «Художественно-технологический лицей г. Кирова»;
• духовно-нравственное воспитание учащихся в гуманитарном образовательном пространстве школы (с использованием опыта инновационных образовательных учреждений г. Кирова).

Контактная информация:

Новости кафедры