Вход на сайт
Институт развития образования Кировской области
Главная » Информация » Банк педагогического опыта

Положение об областном банке педагогического опыта

Приложение 1. Информационная карта педагогического опыта (форма пояснения)

Приложение 2. Информационная карта инновационного управленческого опыта образовательного учреждения с рекомендацией по заполнению

Категории раздела:

ОБУЧЕНИЕ. Педагоги ДОУ [7] ОБУЧЕНИЕ. Учителя начальных классов [18]
ОБУЧЕНИЕ. Учителя русского языка и литературы [9] ОБУЧЕНИЕ. Учителя иностранного языка [3]
ОБУЧЕНИЕ. Учителя математики [8] ОБУЧЕНИЕ. Учителя информатики и ИКТ [1]
ОБУЧЕНИЕ. Учителя истории, обществознания, права [3] ОБУЧЕНИЕ. Учителя географии [1]
ОБУЧЕНИЕ. Учителя физики [6] ОБУЧЕНИЕ. Учителя химии, биологии [3]
ОБУЧЕНИЕ. Учителя музыки [1] ОБУЧЕНИЕ. Учителя ИЗО [0]
ОБУЧЕНИЕ. Учителя технологии [2] ОБУЧЕНИЕ. Учителя ОБЖ [0]
ОБУЧЕНИЕ. Учителя физической культуры [1] ОБУЧЕНИЕ. Учителя экологии [0]
ОБУЧЕНИЕ. Учителя краеведения [0] ОБУЧЕНИЕ. Учителя билогии [2]
ВОСПИТАНИЕ [4] ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ [4]
УПРАВЛЕНИЕ. Общее образование [22] УПРАВЛЕНИЕ. Дошкольное образование [4]
УПРАВЛЕНИЕ. Дополнительное образование [0] УПРАВЛЕНИЕ. Начальное профессиональное образование [0]
УПРАВЛЕНИЕ. Среднее профессиональное образование [0] ОБУЧЕНИЕ. Учитель родного языка и литературы [2]
В разделе материалов: 101
Показано материалов: 1-5		 Страницы: 1 2 3 ... 20 21 »
Мингазова Ляйсина Наиловна, учитель родного (татарского) языка и литературы МКОУ СОШ д. Средние Шуни Вятскополянского района

Представлен опыт работы «Формирование национальной идентичности и межэтнической толерантности учащихся средствами родного (татарского) языка и литературы» и приложение «Образ матери в произведениях  татарского прозаика Амирхана Еники «Невысказанное завещание» и «Красота»

ОБУЧЕНИЕ. Учитель родного языка и литературы | Просмотров: 784 | Загрузок: 0 | Добавил: IROadmin | Дата: 23.04.2015
Сафина Нурания Нурзадаевна, учитель родного (татарского) языка и литературы МКОУ ООШ дер. Нижние Шуни Вятскополянского района

Представлен опыт работы по теме: «Каждый народ должен знать свои корни, а эти корни где-то далеко-далеко глубоко соединяются и образуют большой крепкий корень – корень рода человечества (о значении изучения родного языка) и  характеристика методической системы учителя.

ОБУЧЕНИЕ. Учитель родного языка и литературы | Просмотров: 822 | Загрузок: 0 | Добавил: IROadmin | Дата: 23.04.2015
Пономарева Е.Н. Формирование качеств творческой личности учащихся в процессе музыкального образования

Учитель представил целенаправленную работу по формированию  качеств творческой личности в процессе музыкального образования.

ОБУЧЕНИЕ. Учителя музыки | Просмотров: 837 | Загрузок: 0 | Добавил: IROadmin | Дата: 23.04.2015
Маковеева Е.А. Система рисуночных упражнений, используемых в процессе автоматизации звуков с детьми старшего дошкольного возраста

Представлена система работы учителя-логопеда в системе дополнительного образования по формированию умений и навыков правильного употребления поставленных звуков во всех ситуациях общения.

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | Просмотров: 724 | Загрузок: 0 | Добавил: IROadmin | Дата: 22.04.2015
Кобялковская О.А. Подготовительная работа над сочинением-описанием как средство развития грамотной и выразительной речи младших школьников

Представлена система работы по развитию грамотной и выразительной речи младших школьников 

ОБУЧЕНИЕ. Учителя начальных классов | Просмотров: 870 | Загрузок: 0 | Добавил: IROadmin | Дата: 09.02.2015
1-5 6-10 11-15 ... 96-100 101-101
Министерство образования и науки Российской Федерации
Приёмная: 53-04-65(тел/факс); канцелярия: 53-12-34
Адрес: 610046, г. Киров, ул. Р. Ердякова, 23/2
Яндекс.Метрика