Итоги областных конкурсов профессионального мастерства

В рамках Недели образования подведены итоги областных конкурсов педагогического мастерства «Дебют – 2010» среди молодых педагогических работников образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования области и «Самый классный классный» среди классных руководителей (воспитателей).

Третий год подряд в Кировской области проводился областной конкурс педагогического мастерства «Дебют - 2010» для начинающих педагогических работников образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования.

Его организаторами выступили департамент образования, факультета повышения квалификации и переподготовки работников профессионального образования КИПК и ПРО Кировский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, Советы директоров образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования.

Цели конкурса: стимулирование роста профессионального мастерства, распространение инновационного педагогического опыта, выявление творчески работающих педагогов образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования, их поддержка и поощрение, а также привлечение молодых педагогических кадров в образовательные учреждения области.

В конкурсе приняли участие 23 молодых педагога, в том числе 5 мастеров производственного обучения, стаж работы которых в образовательных учреждениях НПО и СПО составляет не более 5 лет. Для участия в конкурсе они представили инновационные проекты, видеоуроки и их самоанализ.

Конкурс проводился в два этапа:

14 - 15 января 2010 года - «Презентация инновационного проекта»,

с 20 февраля по 12 марта 2010 года - «Видео-урок и его самоанализ».

По результатам испытаний жюри определило трех победителей конкурса педагогического мастерства «Дебют-2010»:

в номинации «Преподаватель общеобразовательных дисциплин» – Шатунова Ольга Андреевна, преподаватель немецкого языка Слободского государственного колледжа педагогики и социальных отношений;

в номинации «Преподаватель специальных дисциплин» – Сивогривова Оксана Юрьевна, преподаватель Кировского медицинского колледжа» (филиал в г. Советске);

в номинации «Мастер производственного обучения» – Смирнова Екатерина Викторовна, профессиональный лицей № 45 пгт. Кумены.

Победители в дополнительных номинациях:

- Коноплева Елена Александровна, преподаватель истории ГОУ СПО «Вятский автомобильно-промышленный колледж» г. Кирово-Чепецк – «Создание условий для творческой активности обучающихся»;

- Налетова Ольга Николаевна, преподаватель специальных дисциплин ГОУ СПО «Кировский технологический колледж» – «Создание условий для формирования профессиональных компетенций студентов»;

- Жуйкова Ольга Николаевна, мастер производственного обучения ГОУ СПО «Уржумский государственный аграрно-технический техникум» – Инновационные подходы к уроку производственного обучения».

В конкурсе «Самый классный классный» абсолютным победителем среди 16 классных руководителей стала Гудина Наталья Геннадьевна, учитель начальных классов гимназии №46 г. Кирова. В номинации «Лучшая воспитательная программа класса» конкурсная комиссия выделила двух победителей: Дягилеву Людмилу Всеволодовну, учителя математики средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов №1 г. Малмыжа, и Нелюбину Юлию Владимировну, учителя начальных классов средней общеобразовательной школы №6 г. Омутнинска.

Конкурс проводился Кировским институтом повышения квалификации и переподготовки работников образования в целях поддержки и стимулирования процесса обновления и совершенствования процесса воспитания учащихся в образовательных учреждениях, обеспечения общественной оценки деятельности классных руководителей обучающимися и их родителями, повышения роли и статуса классного руководителя (воспитателя) в региональном образовании.

В ходе конкурса каждый участник представил воспитательную программу класса, авторскую методическую разработку воспитательного дела, ориентированного на развитие личности школьников, информационно-статистический материал, подтверждающий эффективность работы конкурсанта.

Проведенный конкурс показал, что классные руководители располагают опытом организации и стимулирования разнообразной деятельности учащихся, установления партнерских отношений между семьей и школой, опытом организации взаимодействия учителей, работающих в классе. Популяризация этого опыта в образовательных учреждениях будет способствовать гуманизации отношений между учащимися, формированию у школьников нравственных смыслов, развитию ученического самоуправления.