ИРО Кировской области значительное внимание уделяет организации мероприятий по реализации Федеральной целевой программы «Русский язык» (2011-2015 г.г.). В 2012-2013 г.г. в соответствии с договором кафедры социально-гуманитарного образования и Национальным Институтом «Высшая Школа Управления» осуществляется подготовка различных категорий педработников общеобразовательных учреждений по программе «Функционирование, развитие и поддержка русского языка как государственного языка РФ в условиях реализации ФГОС», разработанной Санкт-Петербургским госуниверситетом.

Целью реализации данной программы является освоение учителями основных положений ФЗ «О государственном языке РФ», научно-информационного потенциала развития русского языка как государственного языка РФ, а также формирование профессиональных компетенций, необходимых для эффективной работы учителя.

Руководитель федерального проекта Чурина Л. А., зав. кафедрой социально-гуманитарного образования, кандидат педагогических наук, и куратор Костицына Т. И., ст. преподаватель кафедры педагогики, психологии и управления образовательными системами института, при поддержке муниципальных управлений образования и методической службы области организовали обучение 12 групп педагогов с выездом в районы. На курсах основное внимание уделялось реализации ключевых идей программы:

• русский язык как язык формирования и реализации ведущих идей российской государственности и общественной жизни в истории и современности России;
  
• значимость языковых норм и правил речевой деятельности для становления культуры школьного образовательного пространства.

В обучении специалистов муниципального управления образования, руководителей образовательных учреждений, учителей были реализованы следующие модули программы: «Язык Общество. Государство», «Законодательное регулирование статуса государственного языка в РФ», «Государственная политика в области поддержки и развития культуры чтения», «Ресурсы научно-информационного обеспечения функционирования Федерального закона «О государственном языке РФ», «Русский язык в системе открытого образования», «Русский язык в контексте федерального государственного образовательного стандарта».

Освоение федеральной программы завершилось обязательной итоговой аттестацией в форме контрольных работ, тестов и защитой проектов.

Кировская область в течение двух лет подготовила по федеральной программе 320 чел. при плане 286 из 21 района области. Особенно активно при поддержке муниципальных органов управления образования, муниципальной методической службы прошли курсы в Куменском, Свечинском, Слободском, Белохолуницком, Вятскополянском, Кирово-Чепецком, Малмыжском, Яранском и Омутнинском районах.

По итогам работы курсов ИРО Кировской области выражает большую благодарность начальникам управления образования и руководителям районов Кировской области: Бушмакиной М. В. и Мячиной В. Ю. (Куменский р-н), Халтуриной Н. И. (Свечинский р-н), Каргапольцевой О. С. (Шабалинский р-н), Гусевой Е. В. и Лимоновой О. В. (Слободской р-н), Огневой Е. Н. и Копыловой Т. Н. (Белохолуницкий р-н), Татимовой Н. И. (Малмыжский р-н) и Бочкаревой Т. И. (Яранский р-н).

Также особо признательны руководителям образовательных учреждений Чурину А. Р. (Слободской р-н), Шабанову С. А. (Свечинский) и Куроедовой Е. В. (Белохолуницкий р-н) за создание условий для работы слушателей и преподавателей, за помощь в организации курсов.

Занятия проводились в активной форме с мультимедийным сопровождением и использованием современных технологий преподавания (педагогические мастерские, проектная деятельность, интерактивные лекции, проблемно-диалоговые технологии, формирование портфолио и т.д).

Итоговое анкетирование слушателей показало, что особый интерес вызвали проблемы: осуществление государственной политики в области поддержки и развития русского языка как государственного языка РФ, применение законодательных норм языковой политики в практике работы учителей, преподавание русского языка в контексте ФГОС, применение открытых образовательных технологий, развитие русского языка на современном этапе, комплексный анализ текстов разных функциональных стилей, работа с учебно-научным текстом на уроках.

За это время обучения слушатели освоили правовые нормы закона о русском языке, нормы функционирования русского языка, методику проведения диагностики по выявлению языкового самоощущения населения, методы построения современного урока, ориентированного на формирование универсальных учебных действий.

Слушатели курсов высоко оценили эффективность занятий, их научно-методический уровень.