3-4 апреля 2013 года в г. Минске (Беларусь) прошла международная научно-практическая конференция «Профессиональное образование в условиях глобальных вызовов». Она собрала более 240 участников из 26 стран и 31 региона Российской Федерации.

В состав делегации Кировской области вошли Машарова Татьяна Викторовна, д.п.н., профессор, ректор Института развития образования Кировской области, и Герасимова Ольга Николаевна, начальник отдела профессионального образования Департамента образования Кировской области.

Цель конференции заключалась в поиске способов обеспечения устойчивого развития и высокой эффективности профессионального образования в условиях всеобщего экономического кризиса, истощения природных ресурсов, депопуляции и старения населения во многих странах.

На конференции обсуждались проблемы взаимосвязи образования и рынка труда; стратегические направления модернизации системы подготовки рабочих кадров и технических специалистов; современные источники и механизмы финансирования, эффективность использования инфраструктуры профессионального образования; представлены доклады об общественно-государственном партнёрстве в профессиональном образовании и о роли торгово-промышленных палат Германии в обеспечении качества профессионального образования.

В Декларации по итогам работы конференции участники отметили, что важным механизмом развития профессионального образования может стать Национальная рамка квалификаций, которая создает условия для признания компетенций вне зависимости от того, как они были приобретены: в системе формального, неформального или информального образования. Необходимым фактором успешного перехода от профессионального обучения к профессиональной деятельности является формирование у молодёжи предприимчивости и предпринимательских навыков.

По итогам участия в конференции был сделан вывод о перспективности сетевых связей между учреждениями образования разных стран. Они сделают возможным осуществление обмена положительным опытом деятельности, контингентом обучающихся, организацию стажировок педагогических работников, взаимодействие в разработке образовательных технологий и средств обучения.